Навчальний процес
Структура 2018/2019 навчального року
І семестр : з 03.09.2018 по 28.12.2018р;
ІІ семестр : з 14.01.2019 по 31.05.2019 р.
Канікули: Осінні з 22.10.2018р. по 28.10.2018р.
Зимові з 28.12.2018р по 13.01.2018р. Весняні з 08.04.2019 по 14.04.2019р.
31.05.2019 - Останній дзвінок
Робочий навчальний план початкової школи (1 клас) з українською мовою навчання розроблено відповідно до Типової освітньої програми закладів загальної середньої освіти І ступеня, затвердженої наказом МОН України від 20.04.2018 року №407
(додаток №1),розробленою під керівництвом О.Я.Савченко
Робочий навчальний план для учнів 2-4 класів складено відповідно до Типової освітньої програми закладів загальної середньої освіти І ступеня, затвердженої наказом МОН України від 20.04.2018 року №407 (додаток №1)
Робочий навчальний план для учнів 5-9 класів на 2018-2019 навчальний рік складено відповідно до Типової освітньої програми закладів загальної середньої освіти ІІ ступеня, затвердженої наказом МОН України від 20.04.2018 року №405 (додаток№ 1)
І. Тип закладу, кількість класів та учнів, що навчаються:
Середня загальноосвітня школа І – ІІ ступенів з українською мовою навчання та структурою 2014 – 2015 навчального року за схемою 5+ 1. Провести навчальні заняття по суботах 2014 року (06.09, 13.09, 20.09, 27.09, 04.10, 11.10, 18.10, 25.10, 01.11, 08.11, 15.11, 22.11, 29.11, 06.12, 13.12) та суботах 2015 року(14.02, 21.02, 28.02, 07.03 та 14.03). . З 16 березня 2015 року перейти на 5-денний робочий тиждень.
Канікули провести в терміни: зимові з 29 грудня 2014 року до 11 січня 2015 року, осінні (за навчальним планом з 27 жовтня до 02 листопада 2014 року) перенести з 12 січня по 18 січня 2015 року; весняні (за навчальним планом з 23 березня до 29 березня 2015 року) перенести з 19 січня по 25 січня 2015 року.
2. Робочий навчальний план для 1 класу з українською мовою навчання
Розроблено на основі Типового навчального плану початкової школи,
Затвердженого наказом МОН України від 10.06.2011 № 572( додаток 1);
Робочий навчальний план для 3 класу з українською мовою навчання
Розроблено на основі Типового навчального плану початкової школи , затвердженого наказом МОН України від 10.06.2011 № 572 ( додаток 1);
Робочий навчальний план для 5 і 6 класів з українською мовою навчання
Розроблено на основі Типового навчального плану загальноосвітніх навчальних закладів ІІ ступеня , затвердженого наказом МОН України від 03.04.2012 № 409( додаток 1);зі змінами від 29.05.2014 року№ 664
Робочий навчальний план для 8 і 9 класів з українською мовою навчання розроблено на основі типового навчального плану загальноосвітніх навчальних закладів, затвердженого наказом МОН України від 23.02.2004 № 132, зі змінами , внесеними наказом МОН України від 05.02.2009 № 66( додаток 1).
Індивідуальний робочий план для учнів 2 класу
Розроблено на основі Типового навчального плану початкової школи,
Затвердженого наказом МОН України від 10.06.2011 № 572( додаток 1);згідно Положення про індивідуальну форму навчання в загальноосвітніх навчальних закладах , затвердженого наказом МОН України № 732 від 20.12.2002 ( для кожного учня окремо).
Індивідуальний робочий план для учнів 4 класу
Розроблено на основі типового навчального плану початкової школи , затвердженого наказом МОН України від 29.11.2005 № 682 ( додаток 1);
згідно Положення про індивідуальну форму навчання в загальноосвітніх навчальних закладах , затвердженого наказом МОН України № 732 від 20.12.2002 ( для кожного учня окремо).
Режим занять
Початок навчальних занять - 8 год.30 хв.
Тривалість уроків:
1клас- 35 хвилин;
2-4 класи- 40 хвилин;
5-9 класи – 45 хвилин.
План роботи з обдарованими учнями Дібрівської філії І – ІІ ступенів Новомиргородського НВО
" Новомиргородська загальноосвітня школа І - ІІІ ступенів №2- дошкільний навчальний заклад"
на 2018/2019 навчальний рік
| № з/п | Назва заходу | Термін | Відповідальний | Відмітка про виконання |
| І. Підготовчий етап: Мета: створення дієвої системи пошуку обдарованих дітей; удосконалення роботи з обдарованими дітьми | ||||
| 1. | Оновити банк даних про обдарованих дітей | вересень | Заступник завідувача |
|
| 2. | Організувати методичну роботу з розвитку творчих здібностей учнів | вересень |
педагогічні працівники |
|
| 3. | Призначити відповідального за роботу з обдарованою молоддю | вересень | Завідувач філії |
|
| ІІ. Основний етап: Мета: розвиток творчого потенціалу кожної дитини; формування інтелектуального потенціалу | ||||
| 1. | Провести тематичну нараду для вчителів | жовтень | Завідувач філії |
|
| 2. | Організувати та провести шкільний етап олімпіад з базових дисциплін | жовтень | Заступник завідувача філії |
|
| 3. | Забезпечити участь учнів у конкурсах та турнірах (відповідно до надходження наказів департаменту та КОІППО) | за графіком наказів | Заступник завідувача філії |
|
| 5. | Організувати участь учнів у шкільному та районному етапах конкурсу «Учень року» | лютий-березень; квітень-травень | Заступник завідувача філії
|
|
| 6. | Участь педагогів у роботі творчої лабораторії по роботі з обдарованими учнями | серпень-лютий | Заступник завідувача філії, педагогічні працівники |
|
| 7. | Діагностика рівня професійної компетенції вчителів, які працюють з обдарованими дітьми | листопад | Заступник завідувача філії |
|
|
|
| |||
| ІІІ. Підсумково-корекційний етап: Мета: аналіз роботи з обдарованими дітьми: надання методичної допомоги вчителям; сприяння моральному заохоченню вчителів та учнів | ||||
| 1. | Провести аналіз результатів участі учнів у районному та обласному етапах Всеукраїнських учнівських олімпіадах з базових дисциплін | березень- квітень | Заступник завідувача |
|
| 2. | Провести моніторинг участі учнів філії у конкурсах, турнірах, змаганнях (за умовами рейтингового оцінювання) | Кожного місяця | Заступник завідувача |
|
| 3. | Проаналізувати роботу з обдарованою молоддю за рік. Внести зміни до плану роботи | червень | Заступник завідувача |
|
